فتح باب التقديم لدى جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية ببرنامج التدريب للخرجين الجدد, وذلك وفقآ لإعلان التالي :
المرشحون الحاصلون على درجة جامعية (الأفضلية لشهادة في التربية ، أو الطفولة المبكرة ، أو التربية الخاصة ، العربية أو الإنجليزية).
● يجب أن يكون قد تخرج بمعدل تراكمي لا يقل عن 3.0 (من 4).
● القدرة على التحدث باللغة الإنجليزية بدقة ومفردات كافية للمشاركة بفعالية في تدريب TADP والمحادثات مع المعلمين والأطفال. مطلوب حد أدنى
من المستوى المتوسط في اللغة الإنجليزية. يشترط الحصول على 5 درجات في اختبار IELTS كحد أدنى أو ما يعادلها. سيكون هناك عنصر شفهي
وكتابي لعملية المقابلة.
ملخص
الغرض من برنامج TADP هو مساعدة الخريجين السعوديين الجدد على البدء في وظائف التدريس بما يتماشى مع رؤية المملكة العربية السعودية لعام
2030. يساعد هذا البرنامج الذي تبلغ مدته عام واحد في إعداد مساعدي المعلمين السعوديين الطموحين لمستقبل في مدرسة أو مدارس دولية في
المملكة العربية السعودية. يوفر TADP للمرشحين المعرفة والمهارات للعمل في بيئة البكالوريا الدولية من خلال برنامج إعداد عالي الجودة.
كجزء من برنامج TADP ، سيكمل جميع الطلاب شهادة المستوى 2 لدعم التعليم والتعلم (CACHE). تحتوي هذه الدورة على مكون عملي وكتابي
يجب إكماله من قبل جميع الطلاب بالإضافة إلى حضور فصول TADP والبرامج التعليمية كما هو مطلوب ، تتمثل مسؤولية مساعدي التدريس في العمل
عن كثب مع المعلم الموجه لدعم التشغيل السلس والفعال لـ صف دراسي.
يمكن النظر في الخريجين الناجحين من TADP للتقدم في برنامج تطوير المعلمين بناءً على أدائهم ومؤهلاتهم السابقة وقدرة البرنامج.
المسؤوليات الرئيسية
● مساعدة المعلم في أنشطة الفصل.
● الإشراف أو قيادة أنشطة مجموعات صغيرة للأطفال.
● أخذ وجمع الأطفال من الدروس المتخصصة.
● الإشراف على الفصل عندما لا يكون المعلم في الغرفة.
● الإشراف على الطلاب خارج الموقع في الرحلات المدرسية والزيارات الخارجية الأخرى.
● المساعدة في الحفاظ على إعداد وتنظيم الفصل الدراسي (على سبيل المثال ، الترتيب ، حفظ الملفات ، إلخ).
● تحضير وتقديم عروض لأعمال الطلاب.
● الإشراف على الملعب والاستراحة (بما في ذلك وقت الوجبة الخفيفة والغداء).
● واجبات الحافلة المدرسية التي تشمل مساعدة الطلاب من وإلى الحافلة في الصباح والمساء.
● اصطحاب الأطفال إلى العيادة المدرسية للعناية الطبية عند الحاجة.
● حضور التدريب والدروس TADP.
● استكمال المهام في الوقت المحدد.
● تحضير وتقديم عروض لأعمال الطلاب.
الكفاءات والمهارات
مهارات تقنية:
● مهارات الكمبيوتر واسعة النطاق باللغة الإنجليزية بما في ذلك مستندات جوجل ، والكلمات والتوقعات.
● القدرة على استخدام أو تعلم Smartboard.
● الاستعداد لتعلم التقنيات الجديدة.
المهارات أو السمات غير الفنية:
● دعم مهمة ورؤية المدرسة ومجتمع جامعة الملك عبدالله الأوسع.
● أخلاقيات عمل قوية للغاية.
● دعم فلسفة وقيم المدرسة من خلال تشجيع الأطفال على الانخراط في الاستقلال المناسب باستخدام التعزيز الإيجابي ، إلخ.
● احترام الخلفيات الاجتماعية والثقافية واللغوية والدينية والعرقية للطلاب.
● تعزيز دمج وقبول جميع الطلاب.
● العمل بشكل تعاوني مع الزملاء كجزء من فريق محترف.
● القدرة على التحدث باللغة الإنجليزية بدقة ومفردات كافية للمشاركة بفعالية في المحادثات مع المعلمين والأطفال
● الحد الأدنى من المستوى المتوسط للغة الإنجليزية.
● الحفاظ على السرية.
● الالتزام بالمتطلبات المهنية والمساهمة بشكل إيجابي في ثقافة المدرسة.
● دعم فلسفة وقيم المدرسة ، على سبيل المثال من خلال تشجيع الأطفال على اتخاذ المخاطر المناسبة واستخدام التعزيز الإيجابي.
● احترام الخلفيات الاجتماعية والثقافية واللغوية والدينية والعرقية للطلاب.
● تعزيز دمج وقبول جميع الطلاب.
● بناء والحفاظ على علاقات ناجحة مع الطلاب ، والتعامل معهم باستمرار ، مع الاحترام والتقدير والاهتمام بتطورهم كمتعلمين.
● السعي باستمرار إلى تحسين الممارسات الخاصة والرد على الملاحظات المقدمة.
● الانخراط بنشاط في التعلم المهني بما في ذلك الملاحظة والفحص والمناقشة مع الزملاء.
تابعنا لتصلك أحدث الوظائف وفرص التدريب :